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来源：24直播网2026-05-18 01:05:33

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　　隆安县于2016年11月通过义务教育均衡发展自治区督导评估， 2017年底将接受国家评估认定。隆安县教育系统抓住迎接国家评估认定这个契机，各中小学校从校领导到普通教职工，凝心聚力，积极投身到学校内涵管理提升工作中，充分利用暑假黄金时间，撸起袖子加油干。

　　（P1 二中美化校园，扩大图书室）

　　扎实推进学校标准化建设。针对存在大班额现象，县一小、民族中学充分利用空闲教室，合理安排，身强力壮教师搬运杂物腾出教室，为新学期分班解决大班额问题做准备；县第二中学拆除隔墙，扩大图书室空间，美术教师发挥特长，美化校园围墙（P1 二中美化校园，扩大图书室）；各学校加强功能室管理，对设置不合理的功能室进行调整，落实功能室管理专职或兼职人员，实行专人负责，华侨管理区小学黎会明副校长带领教职工调整功能室，顶着烈日搬运仪器柜；乔建镇中心小学新任校长马世源，决定重新调整图书室，为窄小的图书室 “换房”，全体教师齐心协力，热火朝天地投入工作中。

　　（P2 一小华小乔小等学校调整功能室劳动场景）

　　各校继续挖掘潜力增加学生活动场地。充分利用校园场地，对现有破损、没有平整的场地进行硬化和维修。城厢镇大林村小学及时硬化场地作为运动场地；华侨管理区小学的老师在规划、标识学生运动场地；乔建镇罗村小学已卸任即将退休的老校长杨维昌心系学校校园建设，假期伊始，谋划校门围墙推倒重建、教室外墙重新粉刷、球场标准化建设等项目，提前找工人，备材料，在放假不到二十天，校门、围墙、“壹基金”球场等焕然一新。

　　（P3 大林小学球场硬化华小标识运动场罗村小学校门球场）湘南海洋分析预测推荐

　　清点、整理新采购的仪器、图书。新的教学仪器设备、图书补充采购到位，各校教职工没来得及享受暑假休闲生活，再一次失信假期带小孩外出游玩的承诺，投身于繁琐的教学仪器设备、图书的清点、造册登记、上架等工作。

　　援助、帮扶薄弱校。各校除了完成本校整改工作外，还深入村屯援助薄弱村校。7月22日，都结中心小学组织党员同志，在总支部黄文峰书记的带领下，分组到相对薄弱的龙民村小学和更明村小学开展党员活动日工作，帮助这两所学校谋划学校发展、校园文化建设、功能室规范管理等各项工作，继续做好义教均衡整改提升工作。

　　（P4 都结小学党员活动日助力村校）

　　上下一心谋发展，凝聚共识促均衡。隆安县各义务教育学校自上而下抓实常规管理，抓好环境整治，规范办学行为，提高办学质量，提升学校内涵建设，努力提高农村学校和薄弱学校办学水平，全面提高教育质量，促进教育公平，力争今年年底顺利通过义务教育发展基本均衡县国家评估认定。（督导室卢铮）

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